среда, 5 апреля 2023 г.

Прогулка как один из видов здоровьесбережения

 Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для здоровья и физического развития дошкольника. Гулять любят все дошколята, независимо от погоды и времени года. 

Цель прогулки - укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление функциональных ресурсов организма.

Задачи прогулки:

• Оказывать закаливающие воздействие на организм в естественных условиях 

• Способствовать повышению уровня физической подготовленности детей 

• Способствовать социально-личностному развитию детей 



Дидактические игры со счетными палочками

Цель: развитие логического мышления
Задачи
• Выкладывание счётных палочек предметов по образцу, по устной инструкции
• Развивать внимание, память, логическое мышление и мелкую моторику
• Воспитывать усидчивость, интерес к логическим задачам




 

Тема первой недели апреля:"Птицы"


 

Консультация для родителей по теме: "Игры и задания для развития мелкой моторики"


 







Опыт работы по теме:"Социализация детей с ОВЗ в условиях ДОУ"

 


воскресенье, 2 апреля 2023 г.

2 апреля - всемирный день распространения информации о аутизме.

Аутизм – нарушение развития, неврологическое по своей природе, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека.

По данным ВОЗ, сегодня примерно каждый 59 новорожденный имеет признаки расстройства аутистического спектра (РАС), причем количество таких детей продолжает расти. Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье – вне зависимости от расы, национальности и социального положения родителей.

Что нужно знать об аутизме:

Аутизм не болезнь - это нарушение функционирования организма и развития. Аутизм нельзя вылечить - от него нет таблеток. Помочь человеку с РАС может лишь ранняя диагностика, реабилитация и педагогическое сопровождение.

Люди с аутизмом часто оказываются талантливыми в отдельных областях: в истории, литературе, математике, географии и музыке. Они с легкостью запоминают большие тексты. Но самые простые действия им даются с трудом: разговор на повседневные темы, поход в магазин, переход улицы.

Уровень интеллектуального развития при аутизме может быть самым различным - от глубокой умственной отсталости до феноменальной одаренности в науке, искусстве и спорте. От полного отсутствия речи до гиперобщительности.

Люди с аутизмом страдают от социальной слепоты - неспособности понять настроения и чувства другого

человека. Они понимают буквально все сказанное вами и с трудом воспринимают нюансы человеческих отношений.

Люди с аутизмом могут быть гиперчувствительны к внешним раздражителям: уличному шуму, нахождению в толпе, яркому освещению, определенным вкусам, сильным запахам и прикосновениям.

Люди с аутизмом не опасны для окружающих. Более того, в незначительной степени аутичные черты есть у большинства людей, живущих среди нас. При правильной реабилитации некоторые люди с аутизмом способны вести самостоятельную жизнь, иметь семью и друзей.

Главной задачей родителей и педагогов является развитие самостоятельности у детей с аутизмом и их последующая интеграция в жизнь общества. Они обладают огромным творческим и интеллектуальным потенциалом, который мы не должны терять.

Чтобы помочь этим особенным людям, вам нужно просто прочитать этот текст и запомнить основные нормы общения с людьми с аутизмом и членами их семей.

Что важно знать:

🔹Если вы видите сильную истерику у ребенка, не спешите с выводами о плохом воспитании, она может быть следствием специфических трудностей при аутизме.

Как можно помочь:

🔹Демонстрировать спокойное поведение;

🔹Дать понять родителям, что вы все понимаете.



Представление опыта работы на региональном семинаре педагогов ДОО

10 апреля 2024 года представила опыт работы по теме: "Социализация детей с РАС в работе учителя - дефектолога" в рамках постоянно ...